• RSS订阅 加入收藏  设为首页
制作时时彩小软件

教导部:削减和规范高考加分项目和分值意见大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网

作者:admin   来源:   评论:0
内容摘要:教育部:减少和规范高考加分项目和分值意见大香蕉新闻大发时时彩大发快三东莞时间网中国网12月21日讯 教育部规定要求要促进公平公正,严格制定加分项目设立程序,加强考生加分资格审核公示,加强监督管理,严厉打击加分资格造假。各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会,教育厅(教委)、民(宗...
教导部:削减和规范高考加分项目和分值意见大香蕉新闻大发不时彩大发快三东莞时间网 中国网12月21日讯 教导部规定要求要促进公平公正,严格制定加分项目设立法度模范,加强考生加分资格审核公示,加强监督治理,严厉袭击加分资格造假。各省、自治区、直辖市高等黉舍招生委员会,教导厅(教委)、民(宗)委(厅、局)、公安厅(局)、体育局(体委)、科协(各全国学会、协会、研究会),有关部门(单位)教导司(局):为贯彻落实《国务院关于深化考试招生轨制改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),进一步促进教导公平,提高人才选拔水平,现就进一步削减和规范高考(课程)加分项目和分值提出如下意见:一、总体要求削减和规范高考加分工作要周全贯彻党的教导方针,促进本质教导实施,科学合理地表现考生的相关特长、凸起事迹、优秀表现等,引导每一个学生周全而有个性地成长,纠正少数人片面追求高考加分的倾向。要凸起问题导向,出力解决当前群众反应最强烈、抵触最集中的体育、艺术等特长加分和地方性加分问题。要促进公平公正,严格制定加分项目设立法度模范,加强考生加分资格审核公示,加强监督治理,严厉袭击加分资格造假。要表现积极稳妥,从紧从严,有序衔接,平稳推进,确保实现大幅削减、严格控制、规范治理、公平公正的目标义务。二、削减和规范高考加分项目1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、凸起事迹、优秀表现等情况记入学生综合本质档案或考生档案,供高校录取时参考。(1)取消体育特长生加分项目。在高级中等教导阶段获得“重大国际体育比赛集体或小我项今朝6名、全国性体育比赛小我项今朝6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生,均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生,或运动练习、技击与民族传统体育专业零丁考试招生,或其他体育学类专业招生。(2)取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教导阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自立招生试点高校优先给予初审经由过程的前提。(3)取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教导阶段获得全国青少年科技立异大赛(含全国青少年生物和情况科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际情况科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和立异潜质可作为自立招生试点高校优先给予初审经由过程的前提。(4)取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教导阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格。(5)取消思惟政治品德有凸起事迹加分项目。在高级中等教导阶段被认定为思惟政治品德方面有凸起事迹的考生,不再具备高考加分资格。对有凸起事迹的考生,按照有关法度模范,高校可破格录取或零丁考试录取。2015年1月1日之前在高级中等教导阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生,是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有需要保留的按本省(区、市)原有规定履行,加分分值不跨越5分,有关省份要加强资格认定和严格治理,体育部门要从新对二级运动员天资进行复核复测,教导部门要按相关标准进行严格测试。2.保留和完善部分全国性加分项目。根据相关司法行政律例规定,保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自立就业退役士兵”“在服役时代荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要赓续改进和完善相关政策,不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。3.大幅削减地方性加分项目。2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定履行。各省(区、市)要进一步大幅削减其他地方性高考加分项目。4.规范和完善确有需要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求,确有需要保留的地方性加分项目,应合理设置加分分值,由省级国民政府确定并报教导部立案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策,具体办法由省级国民政府根据实际确定并报教导部立案。三、严格治理和监督1.加强加分考生资格审核。各省(区、市)要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则,建立健全考生加分资格审核工作责任制,明确各有关部门主体责任、工作流程、审核规则和违规处理办法,确保职责明确、办法清晰,便于考生和社会监督。2.加强加分考生资格信息公示。各省(区、市)要进一步规范和细化信息公示的内容、办法、法度模范、时间安排等相关要求。公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目、相关佐证材料,以及审核单位、审核人员名单(包括评委、裁判)等。各省级招生考试机构、基层教导行政部门及中学要严格按照要求详实、准确、及时公示考生资格。各省级教导行政部门要开展加分考生资格信息公示专项检查。3.完善违纪举报和申述受理机制。各省(区、市)要进一步完善收集、电话、信函等多位一体的举报申述工作平台,通顺违纪举报和申述受理渠道,依照工作职责建立健全工作机制,及时受理加分造假举报和考生信访申述案件,并按照国家有关规定及时查询拜访处理,回应考生和社会关心。4.严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生,一经查实,将依法依规取消其昔时参加高考报名、考试或录取的资格,可同时给予暂停参加各类国家教导考试1至3年的处理,考生的违规事实记入国家教导考试诚信档案。各省级招生考试机构要提前向考生和社会告知相关处理办法。5.依法健全责任穷究轨制。各省(区、市)要完善高考加分资格审核工作责任穷究轨制,实行倒查追责。一经查实,对违规违纪责任人和相关责任人依法依规严肃处理。构成犯罪的,移送司法机关,依法穷究刑事责任。四、组织实施各省(区、市)要高度重视削减和规范高考加分工作,按照《国务院关于深化考试招生轨制改革的实施意见》要乞降本意见,研究制定本地调剂规范高考加分工作实施计划。实施计划须报经省级国民政府审议,于2015年1月底前报教导部立案后向社会公布实施。各省(区、市)要在本地调剂规范高考加分实施计划公布后,卖力做好相关舆论宣传工作。要统筹运用好传统媒体和新媒体,精准解读政策,特别要明确告知政策调剂时间节点及涉及考生的相关政策内容,确保政策调剂平稳顺利进行。

标签:教育部:减少和规范高考加分项目和分值意见大香蕉新闻大发时时彩大发快三东莞时间网 
教育部:减少和规范高考加分项目和分值意见大香蕉新闻大发时时彩大发快三东莞时间网